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悄然成长 静待芬芳 ——车坊实小三年内新教师期末考核课活动
文章来源: 发布时间:2019年06月06日 点击数: 44 次 字体:

为进一步提升三年内新教师的业务素质和课堂教学能力,加强青年教师队伍建设,也为新教师们搭建一个展示自我、锻炼自我、交流学习、相互提高的平台,5月30-6月5日,车坊实小开展了三年内新教师期末考核课活动。

    青年教师刻苦钻研教材,在师傅的帮助下,精心备课、磨课,呈现了多样化的课堂,体现了信息技术与课堂教学的融合,给评委老师留下了深刻的印象。

    语文组8位老师精心准备,呈现了精彩的课堂。李晓阳老师执教三年级《赶?!?/span>,她以“本文讲了哪些趣事?”为主问题引导学生梳理、品读全文。

    钱晟祺老师执教三年级《赶?!?,钱老师整节课紧紧围绕”趣“字展开,一边看图一边做动作,让学生在情境中感受到赶海之趣;抓住文中大量的语气词,在反复朗读品味的过程中,感受课文的文字之趣。赵沁老师执教二年级《羿射九日》,赵老师利用丰富多彩的板书和教学模具,让学生直观生动地进入神话故事,通过朗读配合、情境演绎、图片放映来加深学生对课文的印象,师生配合默契。

沈佳音老师执教二年级《祖先的摇篮》。沈老师从生活中的摇篮导入,引导学生理解”摇篮“的意义,再创设情境,将学生引入原始森林。通过朗读,带着孩子们一起体验原始森林的一望无边和美好。

邵萌老师执教一年级《小壁虎借尾巴》。邵老师从上学期学过的比尾巴一课引入,课堂扎实,学生注意力集中。

王思蕴老师执教一年级《小壁虎借尾巴》。王老师带领学生精读“小壁虎向小鱼借尾巴”的经过,先扶后放。教学过程生动流畅,学生学习兴趣浓厚。

姜严老师执教五年级《灰椋鸟》。姜老师教学思路清晰,围绕”灰椋鸟归林的壮观“深入学习精彩片段,教学重点突出。

秦晴老师执教三年级《赶?!?。秦老师紧紧抓住赶海的“趣”展开教学,通过抓动词感受追浪花、抓海洋生物的乐趣,重点指导读好感叹词来感受文字的乐趣。

    数学组的几位老师带领孩子们徜徉数字的海洋。钱晓健老师执教二年级《角的初步认识》。从生活中常见的五角星入手,引出角,并通过比一比,画一画,做一做等活动,加强了学生对于角的理解,总结了角的特征和比较角大小的方法。

曹阳老师执教三年级《小数的含义和读写》,在丰富的活动中,他帮助学生通过写小数、认小数等方式逐渐体会一位小数的含义,教学步骤设计合理,循序渐进。

马薇笑老师执教二年级《认识长方形和正方形》。带领学生通过比一比、量一量、折一折等操作,研究总结出了长方形、正方形边和角的特征。

陈纯老师执教二年级《角的初步认识》整个教学过程连贯、流畅、自然,帮助孩子建立起“角”的正确表象,初步感知角。

赵婷婷老师执教《探秘三形四色》。一层一层地引导学生自主探究,并在比较中提升学生的审题能力??翁蒙杓撇愦畏置?,学生课堂表现活跃。

    英语组夏梦佳老师执教五年级《Project2》,她以白雪公主为主线,融合了听、说、读、写各类任务,帮助学生回忆已学知识,归纳总结,深入浅出。任务引导模式极大地激发了学生的学习兴趣,学生课堂参与度佳,教学目标达成率高。

    综合组的老师们呈现了精彩纷呈的课堂。贾泽宇老师执教四年级《认识人工智能》,以我校特色象棋课程导入,利用易加互动平台进行随堂检测及反馈,课堂反响热烈,学生积极参与课堂讨论。

赵凯斌老师执教四年级《摆的研究》。引导学生通过“控制变量”来自主设计实验探究,在汇报交流阶段,反馈效果很好。

杨敏霞执教二年级美术《威武的盾牌》。她带领学生一起研究盾牌的外形、图案、色彩的特点,使学生了解怎么制作盾牌并对制作盾牌感兴趣。

赵伟伟老师执教五年级《探索记忆王国》。赵老师结合小学生在生活中背诵难、记忆难的现象,设计多个环节让学生走近记忆知识、了解记忆规律、收获记忆方法。整节课层层递进,真正做到让学生学有所悟,学有所得。

本次考核课活动,不仅提高了新教师的专业素养、增强了新教师的教育教学能力,同时也搭建了一个互相学习的平台。通过本次考核活动的开展定能让新教师成长、成才、成名!

                 

                                       撰稿:姚晓佳  摄影:贾泽宇、胡敬龙  审核:石华琴


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